Magusto no Dia de S. Martinho

(fotogaleria)

Comemoração do Dia do Não Fumador

Participámpos nas comemorações do dia do não fumador através da ilustração de um título a afixar nos cartazes dos alunos do 1.º Ciclo (fotogaleria).

Comemoração da Convenção dos Direitos da Criança

(fotogaleria)

No dia 14 de Novembro realizou-se uma visita de estudo a Beja. Visitámos o Centro de Formação de Beja onde vimos algumas profissões. Também visitámos uma instituição (instituto Politécnico de Beja) e lá pudemos almoçar à grande.

Depois fomos visitar a biblioteca e lá pudemos ver e ler algumas revistas.

Mas é claro que não fomos sozinhos, fomos juntamente com os professores: Delfina, Teresa, Zé e Ana.

A visita de estudo a Beja com os professores correu lindamente, mas a parte que nós gostámos mais foi a ida à biblioteca. O que gostámos foi o Centro de Formação Profissional.

Hastear da Bandeira PIEF

Visita do PIEF do Sobral da Adiça

(ver vídeo)

Formação sobre Comunidades Ciganas, Cidadania e Interculturalidade

No dia 9 de novembro de 2011 decorreu na Biblioteca Escolar da escola sede do Agrupamento uma ação de formação sobre as comunidades ciganas, cidadania e interculturalidade. Esta ação foi organizada pela ADC-Moura  e  pela  equipa  técnico-pedagógica do PIEF. O público alvo desta foram os docentes e pessoal não docente do Agrupamento. A  ação foi  dada pelo doutor Ricardo Rodrigues, formador do ACIDI.

A formação foi muito interessante e útil para a nossa pratica pedagógica, uma vez que conhecemos um pouco mai s obre a cultura e comunidade ciganas.

A fim de auscultarmos as opiniões dos presentes passámos um pequeno questionário:

1-O que achou da ação de ontem sobre a cultura e comunidade ciganas?

2-Acha que formações deste tipo deveriam decorrer mais vezes na nossa escola? Porquê?

3-O que aprendeu na acção de ontem?  Acha que foi útil para o seu trabalho?

Dona Quitéria (bloco B):

1-A ação de formação foi bastante construtiva e interessante porque fiquei a conhecer aspectos da cultura cigana que até então não conhecia.

2-Sim, porque desta forma podemos compreender melhor as necessidades destes alunos que muitas vezes se sentem muito incompreendidos.

3-Aprendi as aspectos da cultura e da tradição cigana, aumentando as minhas competências.

Dona Marcelina (chefe dos assistentes operacionais):

1-Foi interessante, enriqueci muito mais culturalmente.

2-Sim, mas também gostaria que houvesse para meninos e pais de etnia cigana.

3- Sim, vai ser muito útil porque vai ajudar  a compreender e a lidar melhor com certas e determinadas atitudes que surgem na escola.

Dona Sandra (reprografia):

1-Gostei, fiquei com uma ideia diferente e positiva acerca da comunidade cigana.

2- Sim, porque nos esclarecessem acerca de factos que não sabemos.

3-Sim, foi útil.

Dona Céu (ginásio)

1-Fiquei com algumas ideias que não tinha.

2-Gostaria que também houvesse para pais e alunos de etnia cigana.

3-É sempre útil. Fiquei a saber algumas coisas novas sobre os seus hábitos e forma de ser (principalmente a cultura).

Dona Francisca (bloco A):

1-Muito importantes.

2-Porque devemos saber mais sobre a cultura cigana.

3-Foi muito útil e aprendi bastantes coisas que não sabia.

Dona Jesus (papelaria)

1-Acho importante ficar a conhecer melhor a história e a cultura cigana.

2-Sim, porque elucidou sobre muitos aspectos.

3-Aprendi a conhecer melhor os vossos hábitos, a forma como são educados e vários aspectos relacionados com o povo cigano. Penso que foi muito importante.

(fotoreportagem)

Trabalho elaborado por:

Miriam, Maria do Carmo e Maria José

Formação sobre Cultura Cigana

Criação de Malas com Materiais Recicláveis

Por iniciativa do professor José Almeida e da nossa técnica de intervenção local, Teresa Charro, começámos a construir malas usando materiais reclicáveis. O processo é muito simples:

1.º - Construimos o molde da mala a partir de folhas de jornais;

2.º - Recortamos imagens de revistas antigas para decorar o molde;

3.º - Após a colagem das imagens, efectuamos a plastificação dos moldes;

4.º - Com a ajuda de uma máquina de coser, debruamos os cantos dos moldes com fita de viés;

5.º - Por fim, fazemos a junção e costura de todas as partes da mala.

Após aperfeiçoar a técnica, vamos construir vários modelos de malas para vender à comunidade escolar. Deixamos algumas imagens para ilustrar todas as fases do processo.

Célio Barão

Germinação do Feijão

Na disciplina de Homem e Ambiente fizemos uma pequena experiência com feijões.

Num pequeno recipiente colocámos um feijão coberto com algodão e água. Cinco dias depois já podíamos ver o resultado da sua germinação e hoje já estão muito desenvolvidos.

Célio e Vítor